ЕГЭ предложили усложнить из-за слишком хороших результатов выпускников

«Наверное, надо, если так хорошо все сдают экзамены, и ЕГЭ, и Олимпиады, наверное, надо усложнять задачи. Я думаю, что ничего страшного, если у нас будет меньше стобалльников. Нам же главная цель в ЕГЭ — это просто посмотреть, как ребята усваивают материал», — сказал Фурсенко.

По его словам, важнее не само число максимальных результатов, а то, насколько хорошо с заданиями справляется основная масса выпускников.

С такой идеей Фурсенко выступает уже не впервые. В августе он говорил, что большое количество стобалльников мешает отделить просто сильных абитуриентов от самых сильных, и предлагал не бояться снижения среднего балла.

Тогда Рособрнадзор заявил, что целенаправленно усложнять задания не планирует. В ведомстве объяснили, что содержание ЕГЭ определяется школьной программой и образовательными стандартами, а задания не должны выходить за их рамки.

В 2026 году число выпускников, получивших 100 баллов хотя бы по одному предмету, приблизилось к девяти тысячам. Именно рост числа максимальных результатов Фурсенко ранее называл одной из причин, по которым систему экзамена стоит пересмотреть.